Готовая дипломная работа
на тему:«Эмоциональное развитие детей с ограниченными возможностями на разных возрастных этапах становления личности»
Цена: 3,000 руб.
Номер: JJ270
Предмет: Психология
Год: 2011
Тип: Диплом
Отзывы
Вас беспокоит автор статьи Айжамал из Кыргызстана, моя статья опубликована, и в этом ваша заслуга. Огромная благодарность Вам за оказанные услуги.
Спасибо Вам за сотрудничество! Я ВКР защитила на 5 (пять). Огромное спасибо Вам и Вашей команде Курсовой проект.
Мы стали Магистрами)))
Мария,добрый день! Спасибо большое. Защитился на 4!всего доброго
Добрый день,хочу выразить слова благодарности Вашей и организации и тайному исполнителю моей работы.Я сегодня защитилась на 4!!!! Отзыв на сайт обязательно прикреплю,друзьям и знакомым буду Вас рекомендовать. Успехов Вам!!!
Курсовая на "5"! Спасибо огромное!!!
После новогодних праздников буду снова Вам писать, заказывать дипломную работу.
После новогодних праздников буду снова Вам писать, заказывать дипломную работу.
Спасибо большое!!! Очень приятно с Вами сотрудничать!
Светлана, добрый день! Хочу сказать Вам и Вашим сотрудникам огромное спасибо за курсовую работу!!! оценили на \5\!))
Буду еще к Вам обращаться!!
СПАСИБО!!!
Буду еще к Вам обращаться!!
СПАСИБО!!!
Защита прошла на отлично. Спасибо большое :)
Большое спасибо Вам и автору!!! Это именно то, что нужно!!!!!
Спасибо, что ВЫ есть!!!
Спасибо, что ВЫ есть!!!
Поделиться
Содержание
Введение…………………………………………………………………………...............3
1. Теоретические основы исследования проблемы развития эмоциональной сферы ребенка с ограниченными возможностями……………………………...........................7
1.1 Психологическая характеристика личностных особенностей детей с ограниченными возможностями…………………………………………………..7
1.2 Развитие эмоциональной сферы ребенка в процессе становления его личности…………………………………………………………………………...14
1.3 Важнейшие концепции феномена детской агрессивности…………………23
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по исследованию особенностей эмоционального - развития детей с ограниченными возможностями……………….32
2.1 Организация, исследовательский замысел, методика и этапы опытно-экспериментальной работы……………………………………………………....32
2.2 Результаты констатирующего эксперимента по проверке гипотезы исследования……………………………………………………………................43
2.3Практические рекомендации по оптимизации психологического сопровождения развития эмоциональной сферы детей с ограниченными возможностями……………………………………………………………………60
Заключение……………………………………………………………………………….67
Список используемых источников……………………………………………………..75
Приложение А……………………………………………………………………………79
Приложение Б……………………………………………………………………………80
Приложение В…………………………………………………………………................83
1. Теоретические основы исследования проблемы развития эмоциональной сферы ребенка с ограниченными возможностями……………………………...........................7
1.1 Психологическая характеристика личностных особенностей детей с ограниченными возможностями…………………………………………………..7
1.2 Развитие эмоциональной сферы ребенка в процессе становления его личности…………………………………………………………………………...14
1.3 Важнейшие концепции феномена детской агрессивности…………………23
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по исследованию особенностей эмоционального - развития детей с ограниченными возможностями……………….32
2.1 Организация, исследовательский замысел, методика и этапы опытно-экспериментальной работы……………………………………………………....32
2.2 Результаты констатирующего эксперимента по проверке гипотезы исследования……………………………………………………………................43
2.3Практические рекомендации по оптимизации психологического сопровождения развития эмоциональной сферы детей с ограниченными возможностями……………………………………………………………………60
Заключение……………………………………………………………………………….67
Список используемых источников……………………………………………………..75
Приложение А……………………………………………………………………………79
Приложение Б……………………………………………………………………………80
Приложение В…………………………………………………………………................83
3,000 руб.
Похожие работы:
СОДЕРЖАНИЕ
Введение................................6
1. Теоретические основы ........................10
1.1.Понятие ...
Введение .............................3
1.Теоретические основы профессиональной ориентации учащихся с
ограниченными ...
Изучение и развитие у детей младшего школьного возраста потребности личностного роста ➨
Введение................................3
1. Проблема изучения потребности личностного роста у детей ...
Изучение и развитие у детей младшего школьного возраста потребности личностного роста. ➨
Введение.............................3
1. Теоретические подходы к изучению развития у детей младшего школьного возраста ...
Поиск по базе выполненных нами работ:
Разделы по направлениям
Готовые дипломы по специальностям
Готовые работы по предметам
Темы работ