Loading
Заказать дипломную работу по специальности
080500 - Менеджмент 080502 - Экономика и управление на предприятии 080504 - Государственное и муниципальное управление 080505 - Управление персоналом 080100 - Экономика 080101 - Экономическая теория 080102 - Мировая экономика 080105 - Финансы и кредит 080107 - Налоги и налогооблажение 080109 - Бухгалтерский учет, анализ, аудит 080111 - Маркетинг 080116 - Математические методы в экономике, статистика 030300 - Психология 050700 - Педагогика 030500 - Юриспруденция 100200 - Туризм 080800 - Прикладная информатика
Темы дипломных работ, курсовых, рефератов:
Прочие предметыИнформатикаБизнес-планированиеЭкологияЭкономика и социология трудаЭкономика организацииФинансы предприятияМеждународный менеджментОрганизационное поведениеСтратегический менеджментТеория организацииУправленческий учетТеория инвестицийБухгалтерская (финансовая) отчетностьОсновы экономической теорииАудит080502 - Экономика и управление на предприятии (по отраслям)080507 - Менеджмент организации080801 - Прикладная информатика (по областям)080105 - Финансы и кредит100200 - Социально-культурный сервис и туризм080109 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит080107 - Налоги и налогообложение080111 - Маркетинг080504 - Государственное и муниципальное управление080104 - Экономика труда
Отзыв:
Спасибо за работу!!! Защита прошла на...
Дата: 28.06.2011
Подпись: Светлана A.
Смотреть еще

Главная | Готовые работы - Психология | Подросток как субъект учебной деятельности

Купить готовая курсовая: Подросток как субъект учебной деятельности

id: N5732

Предмет: Психология

Тип: готовая курсовая

Тема: Подросток как субъект учебной деятельности

Автор: Володина Т. О.

Год: 2010

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3

Глава I. УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ 6

1.1. Сущность учебной деятельности 6

1.2. Компоненты учебной деятельности 8

Глава II. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 15

2.1. Специфика учебной деятельности учеников разного возраста 15

2.2. Особенности учебной деятельности подростка 20

Глава III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО ИЗУЧЕНИЕ ПОДРОСТКОВ КАК СУБЪЕКТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 24

3.1. Методика исследования 24

3.2. Анализ результатов исследования 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27

ГЛОССАРИЙ 29

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 30

ПРИЛОЖЕНИЕ 31

Цена: 1200 руб.

Купить эту работу

Похожие работы:

JJ264Развитие памяти у учащегося в процессе учебной деятельности
Введение ……………………………………………………………………………… 3 1. Развитие памяти у учащегося в процессе учебной деятельности …………6 1.1. Развитие памяти у младших школьников………………….…………………… 6 1.2. Особенности памяти ...
JN100Развитие памяти у учащегося в процессе учебной деятельности
Введение….…………………………………………………………………………3 1 Общая характеристика памяти.………………………………………………….7 1.1 Научное представление о природе и сущности памяти в отечественной и зарубежной психологии……………………………...
JN94Развитие памяти у учащегося в процессе учебной деятельности
Введение………………………………………………………………………………..…3 1 Теоретические аспекты развития памяти у младших школьников в процессе учебной деятельности…………………………………………………..…..…6 1.1. Общая характеристика понятия ...
JN93Развитие памяти у учащегося в процессе учебной деятельности
Введение……………………………………………………………………..... 3 1. Теоретические основы изучения развития памяти в процессе учебной деятельности................................................................................
JN103Развитие памяти у учащегося в процессе учебной деятельности
Введение 4 1 Теоретические основы развития памяти учащихся в процессе учебной деятельности 7 1.1 Понятие, сущность и виды памяти 7 1.2 Основные процессы и механизмы памяти 12 1.3 Особенности разв...
JIM34“Развитие памяти учащегося в процессе учебной деятельности”
Введение……………………………………………………………………. .3 1. Память как высшая психическая функция человека…………………...6 1.1. Виды памяти и их особенности………………………………………..6 1.2. Основные процессы и механизмы памяти...
JIM421Развитие памяти у учащегося в процессе учебной деятельности
Введение …………………………………………………………………………………..3 1 Теоретические аспекты развития памяти у младших школьников в процессе учебной деятельности…………………………………………………………………….6 1.1 Общая характеристика поняти...
JIM40Развитие памяти учащегося в процессе учебной деятельности
Введение 3 1 Общие представления о памяти, ее формировании и развитии 6 1.1 Понятие и физиологические основы памяти 6 1.2 Классификация видов памяти 11 1.3 Формирование памяти на разных воз...
JIM44Развитие памяти у учащегося в процессе учебной деятельности
Введение 4 1. Характеристика психолого-педагогической литературы по развитию памяти у учащихся в процессе учебной деятельности 7 1.1. Понятие памяти и её виды 7 1.2. Психологическая характеристик...
JIM488Развитие памяти учащегося в процессе учебной деятельности.
Введение 3 1 Теоретико-зксперементальные подходы к исследованию проблемы развития памяти в учебной деятельности. 6 1.1 История изучения памяти 6 1.2 Общая характеристика процессов памяти 10 1...
(499) 553-00-81
info@prorektor.ru
611-974-571
Заказать* Заказать